Synthétiser des informations

Capacité 6 : ... sous la forme d'un texte

Objectif : Répondre au problème posé en synthétisant l'ensemble des informations extraites dans les différents documents / manipulations. Organiser ses idées.

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6A : Ecrire un bilan à-partir d’une liste de mots-clés

Objectif : Utiliser l'ensemble des mots-clés, de manière claire et organisée. Répondre au problème en utilisant tous les documents.

6U : Ecrire un bilan sans aide

Objectif : Trouver, seul, les mots-clés et les utiliser à bon escient. Répondre au problème en organisant ses propos et en utilisant l'ensemble des documents.

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Capacité 7 : ... sous la forme d'un schéma fonctionnel

Objectif : comprendre ce qu’est un schéma fonctionnel. Compléter un schéma déjà existant en rajoutant les légendes, le titre et la ou les flèches afin de synthétiser des informations extraites.

Capacité 8 : ... sous la forme d'un tableau

Objectif : Tracer puis compléter un tableau permettant de synthétiser l'ensemble des informations extraites

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8A : Compléter un tableau déjà tracé

Objectif : Compléter un tableau déjà tracé avec les informations extraites des documents.

8B : Tracer un tableau à l'aide de consignes

Objectif : Construire puis compléter un tableau à 2 entrées en respectant les conventions ainsi que les consignes du professeur.

8U : Tracer un tableau sans aide

Objectif : construire un tableau à 2 entrées sans les consignes du professeur.

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Capacité 9 : ... sous la forme d'une carte mentale

Objectif : Synthétiser des informations extraites dans des documents ou dans la leçon grâce à une carte mentale en usant et abusant de sa créativité !

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9A : Mots-clés + Toutes les branches dessinées

Objectif : Etre capable de compléter une carte mentale déjà dessinée avec des mots-clés listés par le professeur.

9B : Mots-clés + Branches principales dessinées

Objectif : Compléter une carte mentale où l’idée centrale, les branches principales ainsi que les mots-clés sont donnés. Il faut donc trier le mots clés puis tracer les branches secondaires.

9C : Branches principales dessinées

Objectif : Compléter une carte mentale en trouvant, seul, les mots clés et en complétant les branches principales qui sont déjà tracées.

9U : En totale autonomie

Objectif : Construire une carte mentale en totale autonomie: trouver les mots-clés, les branches principales et secondaires, les liens et surtout, exprimer toute sa créativité !!!

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